מערכת ההשכלה הגבוהה הודיעה היום (ראשון) על מתווה התאמות חדש לסטודנטים המשרתים במילואים ובקבע לשנת הלימודים תשפ"ז, על רקע התמשכות המלחמה שנכנסת לשנה הרביעית והפגיעה ברצף הלימודים האקדמיים של אלפי משרתים.
מדובר במתווה הרביעי מאז פרוץ המלחמה, והוא כולל הרחבה של ההקלות בבחינות, סיוע לסטודנטים שנאלצו לדחות את סיום התואר, התאמות במלגות הצטיינות ותמיכה בלומדים לתארים מתקדמים. על פי ההודעה, המתווה אומץ על ידי כלל המוסדות להשכלה גבוהה בישראל.
אחד השינויים המרכזיים במתווה הוא הרחבת האפשרות להערכה חלופית לכל תחומי הלימוד והמסלולים האקדמיים. במסגרת זו יוכלו סטודנטים הזכאים להתאמות להגיש עבודה במקום בחינה, להיבחן במתכונת מותאמת או לקבל את הציון הגבוה מבין שני מועדי בחינה, בהתאם להסדרים שנקבעו.
סטודנטים המשתייכים לקבוצת הזכאות הגבוהה ביותר (הכי הרבה ימי מילואים) קבוצה 3, ושמשרתים בקבע בייעוד קדמי או עומדים בקריטריונים של שירות מילואים ממושך, יהיו זכאים להערכה חלופית בשלושה קורסים.
סטודנטים בקבוצה זו שאינם בייעוד קדמי יהיו זכאים להתאמות בשני קורסים. סטודנטים בקבוצה 2, הכוללת משרתים שצברו לפחות 21 ימי מילואים במהלך הסמסטר, יהיו זכאים להערכה חלופית בקורס אחד או בשני קורסים, בהתאם לאופי השירות.

בשורה נוספת נוגעת לסטודנטים שנאלצו להאריך את לימודיהם בשל שירותם הצבאי. עד כה, חלק מהמשרתים התמודדו עם מצב שבו השירות הממושך גרם לדחיית קורסים, בחינות ועבודות, ובעקבות זאת גם לדחיית סיום התואר. לפי המתווה החדש, סטודנטים שנאלצו להמשיך לסמסטר או לשנת לימודים נוספת בשל השירות יוכלו לקבל גם בתקופת ההארכה את ההתאמות המגיעות להם בהתאם לקבוצת הזכאות שאליה השתייכו.
שינוי נוסף נוגע למלגות הצטיינות. סטודנטים המשרתים במילואים יוכלו להתמודד על מלגות דיקאן ורקטור גם אם צברו פחות נקודות זכות מהנדרש מיתר הסטודנטים. היקף נקודות הזכות המינימלי הנדרש מהם יופחת ב-10%, במטרה למנוע מצב שבו שירות מילואים ממושך פוגע בסיכוייהם לקבל מלגת הצטיינות.
המתווה מתייחס גם לסטודנטים לתואר שני ושלישי, שמחקריהם נפגעו בעקבות שירות צבאי ממושך. המוסדות יידרשו להעניק להם התאמות פרטניות, לרבות דחיית מועדי הגשה, התחשבות בתשלום מלגות מחקר ובניית תוכנית אישית שתאפשר את השלמת המחקר בפרק זמן סביר.
בנוסף, סטודנטים המבקשים להתקבל לתואר שני יוכלו לחשוף את הציון המספרי המקורי בקורס שבו קיבלו ציון "עובר בינארי" במסגרת התאמות המילואים, כאשר הציון נדרש לצורך הקבלה, מבלי שהחשיפה תשפיע על חישוב ממוצע התואר הראשון.
גם בני ובנות הזוג של המשרתים נכללים במתווה. הזכאות להתאמות תורחב לבני ובנות זוג של משרתי קבע ומילואים בייעוד קדמי, שהם הורים לילדים עד גיל 13. מדובר בניסיון לתת מענה גם לסטודנטים שנאלצים להתמודד עם נטל משפחתי מוגבר בתקופות שבהן בני זוגם נעדרים מהבית בשל השירות.
לצד זאת, נקבע כי הקלטות השיעורים יישמרו למשך שלושה חודשים מתום הסמסטר שבו התקיים הקורס. כמו כן, יינתנו אפשרויות להשלמת חומר לימודי באופן פרטני, מועדי בחינה מותאמים ומיצוי הזכאות לפטור מנקודות זכות.
פתיחת שנת הלימודים האקדמית, אוניברסיטת ת"א, 18 באוקטובר 2026
צילום: ראובן קסטרו
מנכ"לית המל"ג-ות"ת, ד"ר מאיה לוגסי בן חמו, אמרה על המתווה: "הסטודנטיות והסטודנטים המשרתים בקבע ובמילואים נושאים זו השנה הרביעית בנטל כפול, בשירות ובלימודים. המתווה לתשפ"ז, שגובש בשיתוף כלל הגורמים במערכת ההשכלה הגבוהה, התאחדות הסטודנטים וצה"ל, מרחיב את ההתאמות לכל תחומי הלימוד, נותן מענה לסטודנטים ששירותם הממושך פגע ברצף לימודיהם ועיכב את השלמת התואר, ומרחיב את מעגל הזכאים לבני ובנות זוג של משרתים. משימתנו היא שכל המשרתות והמשרתים יוכלו להשלים את לימודיהם, להשתלב בשוק התעסוקה ולממש את יכולותיהם".
יו"ר התאחדות הסטודנטים והסטודנטיות הארצית, סיון קורן, מסרה: "בשלוש השנים האחרונות סטודנטים וסטודנטיות נתנו מעצמם הכול למען המדינה. האחריות שלנו היא לוודא שהם לא ישלמו על כך מחיר אקדמי או מקצועי".
המתווה גובש בשיתוף ועד ראשי האוניברסיטאות, ועד ראשי המכללות הציבוריות, ועד ראשי המכללות לחינוך, צה"ל, התאחדות הסטודנטים והמל"ג-ות"ת.
ראש אגף כוח אדם בצה"ל, אלוף דדו בר כליפא, הדגיש את הצורך בהבטחת הזדמנות שווה למשרתים: "המשרתים, לא מבקשים הנחות, הם דורשים הוגנות. עלינו מוטלת החובה לוודא שהם יקבלו הזדמנות שווה ככל שניתן, ויפגשו הוגנות מצד כלל הגורמים במעשים בפועל".
יו"ר פורום הרקטורים היוצא, פרופ' אמנון אלבק, התייחס לצורך במענה לסטודנטים שנפגעו מהתמשכות השירות: "איננו מסתפקים בהקלות נקודתיות. המטרה שלנו היא להעניק להם מסלול בטוח לסיים את התואר באיכות אקדמית חסרת פשרות. דור המשרתים הוא דור העתיד של המחקר, המדע והתעשייה בישראל".
יו"ר ועד ראשי המכללות לחינוך, פרופ' חיים שקד, הדגיש את משמעות המתווה עבור הכשרת מורים: "במכללות לחינוך יש לכך משמעות מיוחדת, שכן הסטודנטים של היום הם המורים והמחנכים של המחר, ומערכת החינוך זקוקה להם יותר מתמיד".
יו"ר ועד ראשי המכללות הציבוריות (ור"מ) ונשיא המכללה האקדמית גליל מערבי פרופ׳ נסים בן דוד: "מחויבותנו למשרתי המילואים, בני ובנות זוגם איתנה ותימשך גם בשנה זו, הרביעית מאז פרוץ המלחמה. המתווה שגיבשנו נותן מענה רחב ככל האפשר על מנת לסייע לציבור הסטודנטים להמשיך ולסיים את לימודיהם בהצלחה. לצד המתווה נמשיך לעקוב מקרוב ולתת מענים מקצועיים לכל סוגיה שתעלה במהלך השנה הקרובה".