רבות דובר על המשבר העמוק במערכת החינוך, אך נתונים שמתפרסמים היום (שלישי) מראים דווקא על עלייה באחוז תלמידי כיתות י"ב הזכאים לבגרות. על פי הנתונים, 83.5% מתלמידי כיתות י"ב ב-2009 ניגשו לבחינות הבגרות, ומחציתם (54%) עברו את הבחינות ונמצאו זכאים לתעודה. 46% מתלמידי מחזור זה עמדו בדרישות הסף של האוניברסיטאות. מדובר בעלייה של כ-2% מ-2008 אז היה עמד אחוז הזכאים לבגרות על 52%.
על פי הנתונים, עיקר העלייה ב-2009 נמצאה בחינוך הערבי: שיעור הזכאים עלה מ-41% ב-2008 ל-45% מבין תלמידי י"ב ושיעור העומדים בדרישות הסף של האוניברסיטאות עלה מ-30% ל-34%. כתוצאה מכך, נבלמו הן מגמת הירידה בשיעורי הזכאים לתעודת בגרות, שנצפתה בחינוך הערבי החל ב-2004, והן מגמת הירידה בשיעורי העומדים בדרישות הסף של האוניברסיטאות שנצפתה החל ב-2007.
מנתוני הלמ"ס עולה עוד, כי בשנת הלימודים תשס"ט ובמעבר לתש"ע (2008/09- 2009/10) נשרו ממערכת החינוך כ-23 אלף תלמידי כיתות א-י"ב, שמהווים 1.6% מכלל התלמידים בישראל. שיעור הנשירה בקרב המגזר הערבי גבוה יותר מאשר בקרב העברי (לא כולל את החינוך הממלכתי דתי והחינוך החרדי) והוא מזנק בכיתה ט' (13.3% מהבנים ו-4.7% מהבנות). נראה כי הנשירה העיקרית בקרב המגזר הערבי מתרחשת במעבר מחטיבת הביניים לחטיבה העליונה. לעומת זאת, בקרב החינוך העברי, אחוז הנשירה הגבוה ביותר הוא בכיתה י"א: 8.2% מהבנים ו-2.2% מהבנות.
נתוני הלמ"ס מראים גם כי ההוצאה הלאומית על חינוך לנפש בשנת 2010 עלתה ב-1.6% בדומה לעלייה של 1.7% בשנת 2009 ולאחר עלייה של 2.2% בשנת 2008. למרות עלייה זו, בישראל ההוצאה הממוצעת לתלמיד בכל דרגי החינוך נמוכה מהממוצע במדינות OECD.
עוד באותו נושא
הבנות ניצחו את הבנים בבחינות הבגרות
התלמידים נכשלו כל השנה, אבל הצליחו בבגרות
משרד החינוך: עלייה במספר הזכאים לבגרות
לפניות לכתב: bobi1979@walla.com